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摘要:
人文就是对人的教化,它既涵盖了政治思想性,也包括人的世界观、人生观、价值观、审美观等一切属于人的精神世界的教育因素。人文教育是以人文精神为教育内容和价值取向,实施人文关怀,塑造人文品格,培养"真""善""美"人格的教育活动。
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文献信息
篇名 如何在语文教学中渗透人文教育
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 人文教育 语文教学 教育因素 精神世界 教育内容 人文精神 人文关怀 人文品格
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G640
字数 2589字 语种 中文
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研究主题发展历程
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