新课程背景下高中英语教学模式探析

• 作者: 王海英
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 教学模式 语法教学 语法训练
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 41
• 语种: 中文

摘要

我国高中英语教学特点大致可以总结为“四重”和“四轻”:重知识传授,轻技能训练;重书面练习,轻口头练习;重语法分析,轻语法使用;重掌握规则,轻实例运用.“四重”和“四轻”问题的来源主要有三个方面:一是传统教学上语法翻译占统治地位,二是对语法教学的片面理解,三是各级英语考试在语法方面抠得太细、太死.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海英	河北省唐山市广播电视大学滦县分校	35	66	5.0	7.0