面对分数制,我们怎么了?

• 作者: 邝惠莲
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 分数制 双率 考核 怎么了
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 56
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

回首历史变迁,结合现代发展,中国教育考核机制发展经历了孔乙己时代的“科举制度”,继而被“高考制度”取而代之；也曾从“一考定终身”到“复读潮”的涌现；再由“3+X”摇身一变成为“3+综合”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝惠莲	广州市番禺区华南碧桂园学校小学部	1	0	0.0	0.0