冠状动脉造影术联合心电图在冠心病教学中的应用研究

• 作者: 赵东明
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 教学 冠状动脉造影术 心电图
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 2391-2392
• 分类号: R44|R541.4
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在冠心病教学中应用冠状动脉造影术和心电图的方法对教学效果的影响.方法 选取临床医学专业同一年级的医学生100名,随机分为实验组和对照组,每组50人.对照组学生的冠心病讲解结合心电图进行,实验组在对照组的基础上结合冠状动脉造影术进行教学.教学完成后对两组学生进行同样的问卷考试.结果 通过比较两组学生的答题情况,以说明两组的教学质量.实验组考试合格率82％,高于对照组学生的考试合格率56％,差异具有统计学意义.结论 在冠心病教学中应用冠状动脉造影多媒体教学与心电图讲解相结合的方式能有效提高学生的学习效果,增加其对冠心病的理解,提高教学质量.