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摘要:
进行人文素质培养能够丰富学生的精神世界,培育民族精神,促进情感智慧的提升,培养出学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度.本文针对当前思想政治教学中人文主义色彩淡薄的现状,指出了在思想政治课教学中培养学生人文素养的必要性和重要性,并提出了在课堂教学中培养学生人文素养的四个途径.
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构建高中思想政治课堂教学生活化
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文献信息
篇名 小议在思想政治课堂教学中培养学生的人文素养
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词 思想政治教学 培养 人文素养
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 思想政治与德教
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G633.2
字数 4497字 语种 中文
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1 叶庆英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教学
培养
人文素养
研究起点
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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