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摘要:
技师学院中技班主任教育的对象大多数是初中教育后在社会上待了一段时间的学生,他们正处在青年初期,面临人生的折点.毕业后独立面对人生.技师学院中技学生具有强烈的好奇心和好胜心,敢说、敢想、敢做、敢于标新立异,但他们处于不成熟阶段,做事不计后果,往往暴露出成长过程中的许多不足.这也是他们在社会上待了一段时间重返学校的一个主要原因.技师学院中技学生的这些特点,决定了其班主任工作的特殊性.那么怎样做好技师学院中技学生的班主任工作,简单的介绍了对班主任工作的一点看法.
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文献信息
篇名 做好中技班主任工作探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 技师学院教育 中技 班主任
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G4
字数 3494字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏明七 4 9 2.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技师学院教育
中技
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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