如何正确认识历史教材的重点难点及应遵循的原则

• 作者: 吴金祥
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教材 重难点 遵循原则
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4502字
• 语种: 中文

摘要

为了把纷繁复杂的历史问题亦即历史教学内容讲得线索清楚，主次分明，便于学生理解和掌握，教师在备课时，应以教学大纲为依据，紧紧围绕教学目的，从突出重点、突破难点出发，对教材加以精心剪裁和组织．这是课前准备工作的重要步骤之一，更是全面提高教学质量的关键一环。正确认识重点、难点及它们之间的关系是历史教学中必须解决的问题，解决这个问题，对全面提高历史教学质量有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金祥		1	4	1.0	1.0