作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质。目前,我国正在进行一场声势浩大的以素质教育为核心的教育变革,而培养学生的创新精神和实残能力正是素质教育的前点。就学科特点而言。小学的自然教学为培养创新精神和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。 一、体现“学为主体”的教学原则。培养学生的创新能力
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学自然实验教学中培养学生的创新精神
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 小学自然实验教学 创新精神 培养 学生 经济时代 教育变革 素质教育 实践能力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.06.215
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学自然实验教学
创新精神
培养
学生
经济时代
教育变革
素质教育
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大江周刊(论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7723
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2415
论文1v1指导