领导生命周期理论在孩子教育中的应用

• 作者: 段晓鸽
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 经济
• 关键词: 领导生命周期理论 成熟度 孩子教育
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: F272.9
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

先由科曼首先提出,后由保罗·赫西和肯尼斯·布兰查德予以发展的领导生命周期理论认为：管理行为与被管理者的成熟度相适应时,管理最为有效。随着被管理者成熟度提高,管理的方式要做出相应的改变。这一理论对于家庭孩子教育有着重要意义。孩子的成长是一个逐步发展、逐步成熟的过程,随着孩子成熟度在不断地变化,不同的时期注意用不同的管理手段和方法.让孩子健康、茁壮、快乐地成长,父母也乐在其中,进而出现更多的和谐家庭。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓鸽	陕西国际商贸学院商学院	13	18	2.0	3.0