原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]培养手术室护生的综合素质.[方法]运用"五常法"对临床教学内容、目标、方法、考核方式等方面进行了改革和尝试,对护生进行有目的的带教,积累了宝贵的教学经验.[结果]经过了两届实习护生的带教实践,护生个人能力和综合素质明显提高.[结论]"五常法"管理对手术室护生的素质培养取得了较理想的效果,改善和丰富了带教老师的临床教学过程,锻炼了护生的胆识和综合能力,提升了护生的团队精神及专业竞争力.
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文献信息
篇名 运用"五常法"管理提高手术室护生综合素质的探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 '五常法' 手术室护生 综合素质
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 3137-3138
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.033.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭顺意 3 15 2.0 3.0
2 张桂菁 5 24 3.0 4.0
3 胡婵芳 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
'五常法'
手术室护生
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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