"一指禅推法"教学设计

• 作者: 何娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 推拿学 "一指禅推法" 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G420
• 字数: 3469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.10.044

摘要

目的 通过教学设计以优化教学环节,提高教学质量.方法 教师从学生已有的知识和经验为出发点,对教材、学情、教法、学法、教学资源、教学程序等方面进行教学分析和探讨,并贯穿于教学过程中.结果 激发了学生学习的积极性、主动性,并使其学到更多知识,实践能力得到提高.结论 通过优化教学环节,可以有效提高"一指禅推法"的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何娟		2	0	0.0	0.0