职业高中语文教学中的人文教育

• 作者: 闫迎春
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 职业高中 语文教学 人文教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 95-96
• 字数: 5824字
• 语种: 中文

摘要

职业高中语文教学是职业学校学生最为重要的基础课程之一,同时它也是一种生活的工具学科.职业高中的学生对于学习语文的掌握程度,不仅影响着相关学科的学习,同时也是对他们日后的工作与社会实践产生重要的影响.然而,就目前而言,我国职业高中的课堂上普遍存在着忽视语文教学的不良现象,教学课程进行过程中,没有从根本做到人文教育的培养,教学课堂气氛不过活跃,学生对语文教学有着过度的抵抗情绪,老师的教育积极性也不够.本文针对如上问题,基于对职业高中语文教学人文教育重要性的理解,继而提出了职业高中语文教学中人文教育的不足,最后进一步总结出对加强职业高中语文教学中人文教育的培养.通过教学中的人文精神的培养,重视对学生为人处世的教育,不断完善学生的价值观和世界观.

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