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信息时代中职教育管理改革策略
信息时代
中职教育
教学管理
改革策略
创新教学课程改革凸显中职教育特色
职业教育
课程
改革
创新
浅谈中职教育课程改革的体系评价机制
中职教育
课程改革
体系评价
以就业为导向深化高职教育改革
高职教育
就业
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 默会理论视阈下的中职教育改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职教育改革 默会理论 创新能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G630
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会宁 8 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (1062)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1996(2)
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1999(2)
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2009(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育改革
默会理论
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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