网络课程创新设计初探

• 作者: 余能保 岳凡琦 桑璐
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 课程建设 网络教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 95
• 分类号: G434
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

目前网络课程建设不断得到重视,但多数网络课程的教学效果收效甚微.本文在分析网络课程现状的基础上给出了一种网络课程创新设计方案,其中包括学习模式选择、多方式互动、个人学习空间等功能,使网络课程成为教学的利器.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余能保	天津师范大学教育科学学院	3	21	1.0	3.0
2	桑璐	天津师范大学教育科学学院	5	0	0.0	0.0
3	岳凡琦	天津科技大学艺术设计学院	3	0	0.0	0.0