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篇名 教师应如何引导学生体验音乐的情感
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 情感体验 音乐教学 引导学生 学生体验 《普通高中音乐课程标准》 教师 音乐表现形式 表现特征
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感体验
音乐教学
引导学生
学生体验
《普通高中音乐课程标准》
教师
音乐表现形式
表现特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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