职业教育实践性教学模式探讨

• 作者: 孙洪艳
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 实践性 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 171
• 分类号: G712
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

职业教育要使学生在掌握必要的文化基础知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变换的能力.而实践性教学模式无疑是培养职业能力的最有效手段.实践性教学模式给教学理念、管理主体、学生角色,教师作用、教学空间与时间、教学内容与方法、教学结果与评价等方面都带来深刻的变化,明确了学生在学习中的主体地位,使职业教育的办学质量和学生的职业技术水平都得到提升.

作者信息

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1	孙洪艳		2	0	0.0	0.0