校企合作背景下高职装饰设计专业学生学习成效评价结构分析

• 作者: 左沭涟
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 文学
• 关键词: 校企合作 学习成效 装饰设计 评价
• 年，卷（期）: xdzsll_2012,（10）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: J525-4

摘要

校企合作背景下装饰设计专业学习评价,是衡量装饰设计学生专业能力水准的重要手段,评价内容和评价依据的科学设计是评价客观合理的前提,立足专业教学,引入企业评价标准是高职装饰设计专业人才培养的主要方向。科学合理的评价为下一轮教学提供参考,进而提高专业教师教学水平和学生专业素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左沭涟		8	3	1.0	1.0