如何激发兴趣提高效率

• 作者: 丁伟
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 学习效率 激励学生 数学兴趣 初中数学教学 学习兴趣 行为动机 人的积极性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

数学具有抽象性、精确性和应用广泛性三大特点，也正是由于数学的抽象性，许多学生感到数学枯燥无味，对数学不太感兴趣，因而激励学生学习数学兴趣，显得尤为重要。所谓“激励”，就是激发鼓励人的行为动机，使人做m努力行为，从而有效完成预定目标的过程，也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激励学生学习，培养学生的学习兴趣，从而提高学生学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁伟		9	29	4.0	5.0