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摘要:
创业教育作为一种职业教育,不仅体现在素质教育的内涵,而且突出了教育创新和学生实际能力的培养。我国高校只有在开展创业教育的同时,大力推动创业教育实践活动的开展,才能使创业教育起到事半功倍的作用,提高创业教育的绩效。从当前高校创业教育实践存在的种种问题入手,从创业教育实践体系的构建、教学手段和评价体系等方面探索提高创业教育实践教学质量的途径。
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文献信息
篇名 我国高校创业教育实践体系改革探索
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 创业教育 创业实践体系 教学改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 F24
字数 5947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3198.2012.09.074
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作者信息
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1 李瑜 湖北经济学院工商管理学院 19 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
创业实践体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
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