小学数学教学利用小组和电教提高课堂实效

• 作者: 朱金歌
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 课堂 利用 小组合作学习 学生发展 小学 教学组织形式 合作精神
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

小组合作是现代数学教学中一种新的学习方式。随着素质教育的深入发展．与其相适应的教学组织形式之一的小组合作学习被越来越多地引入课堂。它是系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生发展的一种教学活动。它弘扬了人的主体性，发挥了人的主体活动能力，培养了学生的责任感、合作精神和集体精神，增强了学生的社会适应性，它在促进全体学生全面发展的同时，也发展学生的个性特长，促进学生间良好的人际合作关系。培养他们的创新精神和创造能力。

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1	朱金歌		1	0	0.0	0.0