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摘要:
多年的教学实践,使笔者深深懂得对学生的思想道德教育切忌空洞的说教,应让学生在亲身感悟和体验中不知不觉地接受教师的教育思想,做到随风潜入夜,润物细无声。正如苏霍姆林斯基说的:“教师要把自己的教育意图隐蔽在友好的、毫无拘束的氛围中。”
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文献信息
篇名 情感教育的实践与理念创新——小学生思想道德建设的思考
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 教学实践 思想道德建设 小学生 理念创新 情感教育 思想道德教育 苏霍姆林斯基 教育思想
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.077
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教学实践
思想道德建设
小学生
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情感教育
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苏霍姆林斯基
教育思想
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