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情感教育的实践与理念创新——小学生思想道德建设的思考
情感教育的实践与理念创新——小学生思想道德建设的思考
作者:
李红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学实践
思想道德建设
小学生
理念创新
情感教育
思想道德教育
苏霍姆林斯基
教育思想
摘要:
多年的教学实践,使笔者深深懂得对学生的思想道德教育切忌空洞的说教,应让学生在亲身感悟和体验中不知不觉地接受教师的教育思想,做到随风潜入夜,润物细无声。正如苏霍姆林斯基说的:“教师要把自己的教育意图隐蔽在友好的、毫无拘束的氛围中。”
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思想道德
法治教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
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文献信息
篇名
情感教育的实践与理念创新——小学生思想道德建设的思考
来源期刊
新校园:理论版
学科
教育
关键词
教学实践
思想道德建设
小学生
理念创新
情感教育
思想道德教育
苏霍姆林斯基
教育思想
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
94-94
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.077
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实践
思想道德建设
小学生
理念创新
情感教育
思想道德教育
苏霍姆林斯基
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
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