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摘要:
语文教师的实践素养是一种综合的素养.是理论与实践密切结合的体现,是与学生语文学习、社会实际紧密联系的。教师实践素养的发挥要以训练学生的语文能力为目标。教师实践素养的发挥将使小学语文教师由一个讲授者变成一个语文学习环境创造者,由一个课堂资源的提供者,变成一个实践方法的指导者。
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文献信息
篇名 中学语文教师如何提高自身素养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学语文教师 自身素养 理论与实践 语文学习 社会实际 语文能力 学习环境 课堂资源
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2359字 语种 中文
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1 刘永芳 2 0 0.0 0.0
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中学语文教师
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