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摘要:
新课程教学的本质在于引导学生主动地参与学习活动,体验学习过程,尝试用自己的方法去分析问题,解决问题,获得成就感,体现其价值,不论结果是否与预设的一样,都要用良好的心态去面对.在推进新课程改革的过程中,采用让学生积极主动参与进来,让学生自由快乐地尝试自己去分析问题、解决问题,让学生自信平和地面对结果的教学三步曲,可取得良好的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革下的教学三部曲——参与、尝试、面对
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 教学 参与 自由快乐尝试 自信平和面对 敢于表现
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改探微1
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学
参与
自由快乐尝试
自信平和面对
敢于表现
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