高中历史教学中问题情境创设初探

• 作者: 张露
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 历史教学 兴趣 问题
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

历史教学应创设问题情境，激发学生兴趣，鼓励学生提出疑问，培养学生提出问题、分析问题、解决问题能力。