论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

• 作者: 陈斯稳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中历史 情境教学 情感教育 相互融合
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

各门学科的教学模式随着新课改的推进,不断地变化,高中历史也不例外,在全新的教学潮流下,高中历史受到了一定的挑战,这就需要高中教师突破传统的历史教学模式和教学方法,进行积极的创新,改变自己的教学理念和教学观念.现阶段情境教学适用于各个学科,高中历史也不例外,所以高中教师要合理地将情境教学融入高中历史课堂当中使学生的情感教育得到一定的升华,高中历史也是高中课程的一门主要学科,所以教师也要着重去把握,创新出适应于高中生发展学习规律的教学方法,从根本上提高高中历史课堂的学习氛围,同时也要提升他们的历史成绩.

作者信息

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1	陈斯稳		2	0	0.0	0.0