作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开放性问题的解决,往往没有固定的模式可以遵循,有时需要打破原有的思维模式,需要从多个角度思考问题.解答完问题之后,往往能导出一般的结论或发展成为另一个新的问题.
推荐文章
初中数学如何开展问题讨论教学法
初中数学
问题讨论
教学法
问题教学法在初中数学中的实施探讨
问题教学法
初中教学
实施
探讨
问题教学法在初中数学教学中的应用
初中数学
问题教学法
应用策略
浅谈新课改下初中数学教学法
初中数学
教学方法
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中如何实施问题教学法
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 数学 教学 问题教学法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 数学教学研究
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G4
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安俊霞 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教学
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导