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摘要:
情感教学冲破了传统的教学模式,给学生尽情表达的,与人交往合作,积极参与决策,自觉参加活动的机会,同时也为学生提高表达能力,合作能力,组织能力等社会能力的发展提供了有利条件.情感教学是融传授知识、培养能力,提高觉悟、指导学习为一体的全方位的教学方法.由于政治课教学内容具有抽象性、理论性强的特点,在政治教学过程中,要实现教学目标,优化课堂教学就不能忽视情感教学的作用.
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文献信息
篇名 情感教学在思想政治课课堂实际运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 情感教学 思想政治课 实际运用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 73,94
页数 2页 分类号 G621
字数 6693字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
思想政治课
实际运用
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期刊影响力
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