论初中物理演示实验教学

• 作者: 王菊霞
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理 演示 实验
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 382-383
• 分类号: G4
• 字数: 4178字
• 语种: 中文

摘要

初中学生的心理特点和物理学科的特点决定了物理教学中必须加强演示实验教学,新课标和新教材将演示实验凸显在十分重要的位置.演示实验可以使学生获得对知识的感性认识,从而加深对知识的理解和掌握,在课堂教学中起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菊霞		1	0	0.0	0.0