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摘要:
多媒体已经广泛运用到语文教学中,受到师生的欢迎,得到大家的肯定,因为它打破传统的黑板加粉笔的教学模式,构建起全新的教学模式,为小学语文课堂教学改革提供了物质基础,为教育教学改革带来新思路.
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CAI
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信息时代的小学语文教育与学生主体意识的觉醒
信息时代
小学语文教育
学生主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进信息时代 迎接语文教学的春天
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 网络资源
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G4
字数 3558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王得菊 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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