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让小品走进历史课堂
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摘要：
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如何让信息化技术走进初中历史课堂教学
信息技术
初中历史
整合策略
有效教学走进历史课堂
有效教学
历史
情境
让历史课堂丰富起来
历史课堂
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丰富课堂
让科学之光点亮历史课堂
科学精神
历史教学
创新精神
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
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