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摘要:
中职学校计算机课程教学注重学生实际动手能力的培养.建立与其相适应的科学评价体系,对于促进学生发展、实现教育目标具有重要的意义.本文就中职计算机专业考核方式的改革进行了深入探讨.
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文献信息
篇名 浅谈中职学校计算机专业考核方式
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 工学
关键词 中职学校 计算机专业 考核方式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 TP3-4
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丹丹 12 4 2.0 2.0
2 耿岩 11 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
计算机专业
考核方式
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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