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摘要:
随着“分层教学、分类指导”、“差异教学”、以及“集体教学为主、个别教学为辅”等在小学英语班级中照顾学生差异的宝贵经验的出现,如何针对学生个体差异分层布置作业已成为今天摆在我们英语教师面前的一项重要举措。
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篇名 作业分层 让孩子爱上英语
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 小学英语 作业 分层
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.08.136
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