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摘要:
在现代班集体教育中,班主任既是学校班级的组织管理者,又是学生知识学习的引领者、健康成长的同行者、身心健康的关爱者,除了传道授业解惑外,更重要的一项任务就是教会学生学会在社会中生存.
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文献信息
篇名 做个有“感觉”的班主任
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 班主任工作 班集体教育 班级管理
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G4
字数 2676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李前进 4 1 1.0 1.0
2 滕学娟 4 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班集体教育
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
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