如何利用计算机辅助数学教学

• 作者: 郭大江
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂.计算机将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起,具有强大的计算功能和信息处理功能,对图形可以进行伸、缩、移、旋、切、拼、补等变换,向学生提供丰富的感性材料,使内容形象化,增强其表现力,使学生的多种感官同时得到刺激,增强学习兴趣,激发学习动机.运用多媒体教学系统可以使学习者以交互方式进行学习,有利于学生参与,激发学生的兴趣,帮助学生建立新旧知识之间的联系,调动学生的学习主动性和积极性,使学生自觉地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭大江		2	0	0.0	0.0