初中体育课堂教学之调控艺术

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 调控 艺术 心理 兴趣 心态
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 体艺世界
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 5262字
• 语种: 中文

摘要

教育既是一门科学,也是一门艺术,而巧妙的课堂调控可以让我们的教学更具艺术性.课堂上不确定的因素较多,有的是可测的,有的是不可测的,体育课堂尤为突出.那么,教学过程的方式方法、处理问题的技巧就显得很重要；新课程强调以学生的发展为中心,重视主体作用,教师的主导作用就更具技巧性,而课堂调控艺术是教师主导作用的重要体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岩		6	0	0.0	0.0