浅谈地理教学中素质教育的培养

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 素质教育 培养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 渠改探微
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

当今社会，教育工作者应该结合当前的教育形式，对教学中的素质教育进行一番研究，探索适合新形势的教育教学方法。素质教育应该是为了促进学生的全面发展，这就需要教师根据学生的实际情况、教学大纲的要求改变教学方法，这样才能使素质教育真正地成长起来。建立良好的师生关系，渗透素质教育；通过野外观察，渗透素质教育；通过学生自主学习，渗透素质教育。素质教育的效果在很大程度上取决于教师的教学方法，每一个教师有责任都把自己的学生培养成为有知识、有能力，全面发展的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬梅		10	35	3.0	5.0