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摘要:
所谓"教学有法,却无定法,贵在得法",教学效果是检验教学方法的最终决定因素。在PLC基本指令教学中,笔者通过不断实践,探索新的教学方法,充分利用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生掌握基本指令及编程技巧。
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文献信息
篇名 浅谈PLC基本指令教学
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 PLC基本指令 一体化教学 编程技巧 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁伟华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
PLC基本指令
一体化教学
编程技巧
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
总被引数(次)
34222
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