提高人文性 增加开放性——初中作文教学优化策略的实践

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G356.7
• 字数: 5848字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芳		2	1	1.0	1.0