浅谈如何培养中学生的写作能力

• 作者: 王素玲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 中学生 初中生作文 《语文教学大纲》 九年制义务教育 培养 初中语文教学 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

写作是一种综合能力的训练．是对学生所学语言知识的综合运用．是一个系统工程．它应贯穿于教学活动的全过程。写作能力是一个人语文素养的综合体现．它包括一个人的语文能力、生活体验、知识积累和文化修养等多方面内容。同时．作文又是一种情感性极强的活动．是作者感情自然而真实地流露．它是展露我们心声的舞台。在初中语文教学中．作文占的比重很大．同时也是学生最难以把握的。九年制义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》对初中生作文提出了明确的要求：“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文，做到思想感情真实健康．内容具体．中心明确。”然而在初中生的实际写作过程中．往往出现很多问题。以下是笔者结合自己的教学实践经验提出一些思考和感悟．