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摘要:
目的 探讨“冠脉症状及早应对”健康教育对冠心病患者心脏病发作应对水平干预效果.方法 采用目的抽样法选取2008年7月至2009年1月某三甲医院冠心病患者91例,依据患者住院楼层不同分为干预组45例和对照组46例,干预组患者入院后4d内接受2次30 min“冠脉症状及早应对”健康教育,及出院后2次10~15 min电话随访加强干预,对照组患者接受常规科室健康教育及相同频次随访.以心脏病发作应对问卷作为评价工具在入院时、出院时、出院后1、3个月进行冠脉症状知识与应对态度测评.结果 干预组知识(30.27±2.83)分、态度(7.00±1.41)分、控制(33.10±3.84)分,对照组知识(30.39±3.27)分、态度(7.37±1.66)分、控制(34.88±5.11)分,两组比较差异无统计学意义(t分别为0.180,1.076,1.784;P>0.05).两组入院时、出院时、出院后1、3个月,在症状、EMS、知识、态度、控制五个变量方面,时间效应与干预效应及两者之间比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 “冠脉症状及早应对”健康教育,可以提高患者心脏病发作应对知识、态度与控制水平,干预效果有时间持续性.
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文献信息
篇名 “冠脉症状及早应对”健康教育对冠心病患者心脏病发作应对水平干预效果
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 冠心病 健康教育 随访研究
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1997-2001
页数 分类号 R541.4
字数 4514字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.17.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽华 上海交通大学护理学院 50 931 16.0 29.0
2 汪雪玲 上海交通附属新华医院耳鼻喉头颈外科 15 127 6.0 11.0
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冠心病
健康教育
随访研究
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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