浅析高中物理探究式教学的应用策略

• 作者: 黄宇霞
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中物理 应用 策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学强调学生的学习是在交流与讨论中领悟、在体验和感受中强化，是需要学生亲自去动脑、动手，去尝试的过程。论述了探究式教学模式的四项原则，然后根据以上原则结合教学经验提出相关见解，旨在寻求一种高效的教学模式，提高学生的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宇霞		2	0	0.0	0.0