浅谈如何构建初中数学高效课堂

• 作者: 孙海涛
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与 合作 体验 鼓励 探索
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3634字
• 语种: 中文

摘要

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,我们教师只有更新教学观念,转变教学方式,积极进行课堂教学改革实践,优化教学策略,提升初中数学教学的有效性,成为当前深化课程改革的关键和根本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海涛		2	1	1.0	1.0