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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂是教师和学生活动的中心平台,高效课堂也是每一位教师应该思考和探索的内容。要想构建高效的数学课堂教学,就要先把课堂还给学生。学生是课堂的主体,教师作为一位组织者、引导者、参与者,应该充分地调动学生的学习积极性和主动性,激发他们对学习认知的需要,培养其创新精神和实践能力,促进学生各个方面的全面发展和提高。
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篇名 如何构建初中数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 高效课堂 教学方式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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