作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
反思是个体进行主动的、持续的和周密的思考,进而做出自我调节和判断的过程.它具有主动性、逻辑性、批判性等特点.我国传统教学对初中生反思思维能力培养的欠缺,不利于初中生个人能力和个性的全面发展,也阻碍我国教育和经济社会的全面发展.所以,培养初中生的反思思维能力必须改革我国传统教学模式,把初中生反思思维意识和技能的培养纳入到教育教学目标体系中来
推荐文章
初中生数学思维能力的培养策略
数学教学
方法指导
思维能力
初中生数学思维能力的培养
初中生
数学思维能力
培养途径
初中生数学思维能力的培养策略
初中数学
思维能力
教学
策略探讨
如何培养初中生的数学思维能力
初中生
数学思维
能力培养
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生反思思维能力的培养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中生 反思思维 培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨胜勇 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
反思思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导