基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过文献资料以及对比分析法对普通高中体育与健康课程和全日制普通高校公共体育选项课程进行比较分析研究,研究发现高中至大学体育教学是一个衔接和协调发展的过程,但现在并没有完全体现出,仍然是以重复教学为主.
推荐文章
普通高校女生体育课选项心理分析研究
女大学生
高校体育
选修课
江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析
江西省
普通高校
武术选项课
教学
普通高校进行体育文化建设研究
普通高校
体育文化建设
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中与普通高校体育选项课的比较研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高中体育课 高校体育选项课 比较
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G423.04
字数 2982字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中体育课
高校体育选项课
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导