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摘要:
生物学是一门实验性很强的学科,在生物实验教学中.教师要让学生明确了解生物仪器的原理及各类药品的特性.培养学生使用食品的基本能力.培养学生的分析实验程序的能力及分析实验现象的能力.进而全面提高学生的综合能力.提高教学质量.打造高效实验课堂。
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篇名 生物实验教学中学生能力的培养之我见
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 实验教学 生物实验 分析能力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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