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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
中学化学实验教学中,始终都存在着培养和锻炼学生思维能力的契机.在化学实验教学中,可利用分组实验培养学生思维的灵活性,利用实验习题培养学生思维的批判性,利用演示实验培养学生思维的深刻性,利用设计实验激发学生思维的独创性.
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高中化学实验教学中学生创新思维的培养
高中化学
实验教学
创新思维
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文献信息
篇名 中学化学实验教学中学生思维能力的培养
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中学化学 实验教学 思维能力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.10.042
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1 刘良慧 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
实验教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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