浅谈在数学教育中实行素质教育

• 作者: 贾明刚
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 素质教育 抽象概括 生活经验 为现实服务 小学教学 客观世界 形成方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学中的一个重要科目，数学是人们认识客观世界，给它定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学本身具有极强的抽象性，精确性和应用的广泛性等等特点。我们在上数学课的时候，一定要遵循学生学习数学的心理规律，不能贪多图快，一定要从学生们已有的生活经验出发，让学生亲自体会，生活中的实际问题是怎么样抽象成数学问题。并进行解释和应用的。让他们体会数学与现实生活的联系。当数学用来为现实服务时，不仅需要学生不局限于数学一科．而且还要有多方面的知识，并且要能够与他人进行解释与交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾明刚		1	0	0.0	0.0