浅谈中职学校新生班级班风建设问题与策略

• 作者: 许雪娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 新生班级 班风建设
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G40-058
• 字数: 792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.023

摘要

班风是一个班级特有的风貌,新生入学后前3个月是形成良好班风的重要阶段.此阶段班主任通过制定班级规章制度以做好新生思想稳定工作,引导学生完成职业生涯规划.重视新生入学教育,促进新生良好习惯的养成,并注重教师自身的言行,成为学生学习的榜样；培养班级管理骨干,发挥班干部的带头作用,从而形成良好的班风.良好的班风能促进学风,使班级真正成为育人的“优质摇篮”.