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摘要:
思想政治是学校德育工作的主渠道,情感是实现教学目的重要手段.注重情感教学有助于学生知识目标的达成,有助于激发学生学习思想政治课的兴趣,有助于提高学生的思想政治觉悟.教师要善于创设情感教育的情境,发挥道德模范的引领作用.
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文献信息
篇名 践行情感教学,增强政治课堂教学实效
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 情感教学 德育工作 政治课堂
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G633.2
字数 2253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.050
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1 刘梅 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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情感教学
德育工作
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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